FOMENTANDO LA LECTURA

Ante tanto estímulo visual y tecnológico en el que viven los niños y niñas de hoy en día, ¿se puede lograr el reto de que esta infancia sea una apasionada de la lectura? Pues la respuesta es evidente: sí.

Desde el colegio apostamos por fomentar la lectura desde los y las más peques.

  

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Lograr que los niños y niñas encuentren en la lectura una de sus pasiones no es algo inmediato ni que se consiga de la noche a la mañana. Pero con tesón se puede lograr y nunca es tarde.

                      El primer paso es acercar los libros a los menores.

Si todos los días dedicamos un rato a leer con los niños y niñas es más fácil que los menores descubran en la literatura todo un sinfín de historias que poder vivir.

Deja que los niños y niñas elijan aquellas cosas que más les motivan para leer.

Puedes dejarte asesorar por libreros y bibliotecarios, pero si el niño se siente atraído por historias de dragones o por fábulas más clásicas, permite que decida para, así, seguir disfrutando de la lectura.

Ir a estos lugares también es una buena manera de que los niños y niñas descubran la infinidad de libros que pueden encontrar y asocien el ocio a la lectura.

Se está promoviendo, en la mayoría de las bibliotecas (y en algunas tiendas) talleres, cuenta cuentos y otras actividades de animación a la lectura. En muchos casos son acciones gratuitas o con un coste muy bajo. Y son unas herramientas muy útiles para ir plantando la semilla del amor por la lectura.

 http://bcc.cantabria.es/index.php/bebeteca.

Cuentacuentos “Bintou y yo” por la narradora mariposanegra

 El sábado 26 de enero la cuentacuentos mariposanegravisitará la biblioteca para narrar el cuento “Bintou y yo”. Es una iniciativa de Medicusmundi para trasladar a los niños el problema de la desnutrición. El libro, obra de la escritora Alicia Giménez Barlett e ilustrado por Antonio Acebal, narra la historia de Bintou, una niña de Mali. A las 17 horas en el Salón de actos de la biblioteca. Entrada libre hasta completar aforo.

                    Aunque el momento de irse a dormir puede ser un buen momento (también para lograr establecer esa rutina), cualquier excusa y momento es bueno para leer algo.

                         Evidentemente, cuanto más pequeño sea el niño, el papel del adulto debe ser más activo: no solo leyendo, sino incluso poniendo voces y teatralizando las historias para que resulten aún más atractivas.

Además, esto también da otra de las claves para que los hijos sean grandes lectores: la imitación. Si los niños y niñas comprueban que los adultos son ávidos lectores, es más fácil que imiten estas actitudes.

Al mismo tiempo, y según vaya avanzando el niño en sus habilidades lectoras, debemos felicitar los logros e hitos que va sumando, con el fin de seguir promoviendo la lectura.

También podemos aprovechar la emisión de películas y series (ya sea en televisión o en el cine) que están basadas en libros para incitar a la lectura a los pequeños.

                     Crear un espacio mágico donde el tiempo se detenga y empiece la imaginación, puede resultar realmente motivador. No hace falta grandes superficies para soñar.

 

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             Aprovechar las fechas señaladas para regalar un libro. Es una manera sencilla de asociar la lectura a momentos positivos.

 

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Por qué las empresas prefieren la inteligencia emocional al cociente intelectual - El Mundo

 

Interesante artículo del periódico El Mundo sobre los factores que tienen en cuenta los responsables de Recursos Humanos de las Empresas a la hora de seleccionar profesionales:

https://www.elmundo.es/papel/historias/2019/01/16/5c3e0df0fdddff2ebd8b4671.html

 

Aquí sí hay empleo - La Vanguardia

Os recomendamos leer el siguiente artículo del periódico La Vanguardia que trata sobre la tasa de empleabilidad de los Ciclos de Formación Profesional:

“El hecho es que faltan relojeros, técnicos de óptica, informáticos especializados en el manejo de grandes datos de biología, mecánicos y carroceros, operarios que puedan reparar un aparato de precisión cuando el cirujano está operando, electricistas, especialistas en transporte y logística capaces de agilizar y ahorrar en la gestión del comercio electrónico, técnicos en impresoras 3D para dar servicio en hospitales…”

https://www.lavanguardia.com/vida/20190117/454177748510/ciclos-fp-empleo-paro-juvenil-trabajos-sueldo.html

 

CUENTO “PEQUEÑO GRAN AMIGO”

Os presentamos el cuento escrito por nuestra compañera Laura Ruiz Rivas, que pretende prevenir el maltrato a los animales. A través de sus páginas nos cuenta historias de personas en diferentes situaciones y con diferentes problemáticas, que son ayudadas por sus perros. Laura ha trabajado muchos años en el mundo de la educación especial y es conocedora de los beneficios que aportan las terapias con animales.

 

img_20190120_184837_247-2.jpg     LAURA RUIZ RIVAS

Cuento sobre el uso adecuado del móvil

ALEX, EL NIÑO OSITO

Se ha publicado un nuevo cuento por parte del Observatorio de Salud de la Infancia y de la Adolescencia de la Fundación FAROS del Hospital Sant Joan de Déu sobre la necesidad de hacer un uso responsable de los teléfonos móviles y de Internet en la infancia y la adolescencia.

Os le recomendamos.

Disponible en el siguiente enlace:

 http://www.infocoponline.es/pdf/alex-el-nino-osito.pdf

 

Calendario exámenes EBAU

Os informamos de que ya se han publicado en la web de la Universidad de Cantabria las fechas de realización de las pruebas de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad en 2019. La principal novedad para el próximo curso será la realización de la convocatoria extraordinaria en el mes de julio.

El calendario de la EBAU en las convocatorias de 2019 es el siguiente:

Notas de corte Universidad de Cantabria

Os informamos que ya se han publicado en la web de la Universidad de Cantabria las notas de corte de acceso a los estudios de Grado y Doble Grado en dicha Universidad, en el curso 2018/19. Podéis consultarlas en:

https://web.unican.es/admision/procedimiento-de-ingreso-en-estudios-de-grado/admision

Os recordamos  que las notas de corte no las establece la Universidad, sino que indican la nota del último estudiante admitido en cada una de las titulaciones el último curso, son solo una referencia sobre la nota de admisión que se puede necesitar para acceder a los estudios.

La información sobre el acceso a la Universidad de Cantabria el próximo curso se publicará en la web de la Universidad de Cantabria en breve.

 

Nuevos parámetros de Ponderación U. Cantabria

La Universidad de Cantabria ha publicado los parámetros de Ponderación 2019/20. Hay una novedad importante y es que por primera vez, ponderan en la fase específica de la EBAU las materias troncales generales (Lengua y Literatura II, Historia de España e Inglés). 

Tenéis toda la información en nuestra sección de estudios y en el  siguiente enlace:

PARÁMETROS PONDERACIÓN 2019/20

Ranking Universidades Españolas

Os incluimos el siguiente enlace donde se recoge la noticia del último ranking elaborado sobre las Universidades públicas y privadas:

https://politica.elpais.com/politica/2018/05/09/actualidad/1525857170_415214.html

En el siguiente enlace podéis acceder a la aplicación en la que se puede ir elaborando una comparativa en función de los intereses referidos a los distintos Grados:

http://www.rankingcyd.org/m_index

 

MY WAY PASS Viaje virtual de orientación

 

Os presentamos la plataforma de orientación académica profesional, pensada para alumnos de entre 12 y 18 años:

  • Invita a los jóvenes a reflexionar, descubir y explorar su entorno a través de diferentes misiones.
  • Ayuda a los estudiantes a tomar decisiones sobre el futuro profesional con criterio.

La plataforma tiene un formato virtual en el que el usuario debe ir realizando actividades y superando misiones que le ayudarán a definir su perfil vocacional y profesional. 

Os animamos a utilizarla. Si tenéis alguna consulta, ya sabéis, indicadla a los tutores o al Departamento de orientación.

Pincha en el siguiente enlace. Está también disponible en el menú estudios:

https://www.mywaypass.com/auth/register

 

El Orienta

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Enlaces

          Ley LOMCE

 

         AUDICIÓN Y LENGUAJE

EJERCICIOS OROFACIALES

EJEMPLO PRAXIA 1

PRAXIAS CAPERUCITA 

PAUTAS ESTIMULACIÓN LENGUAJE

Manual r múltiple y simple.

R vibrante

 

         RECURSOS Y JUEGOS

- Aplicación Cyberscout. A partir de 6 años. Difererentes juegos sobre el uso seguro de Internet.

- Guía contra el acoso para padres  y madres. “Yo a eso  no juego”. 

- Mi hermano tiene autismo. 

-Super-cuadernillo para trabajar las tablas.

ARTÍCULOS DE INTERÉS

- Reflexiones sobre el TDAH. INFOCOP

- Sexting entre adolescentes: Prevalencia y perfil de personalidad. INFOCOP

- Cómo apoyar las necesidades emocionales de los alumnos con dificultades de aprendizaje. INFOCOP

- Cómo ayudar a superar la ansiedad en el aprendizaje de las matemáticas. INFOCOP

-Cómo ayudar a nuestro hijo a vencer la timidez.

-Cómo enseñar a los niños a manejar su ira.

- Cognición, emoción y aprendizaje.

- El cerebro de tus hijos: instrucciones de uso.

- 10 formas de violencia de género digital.

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- Niños con trece años, ¿Maduros para usar solos las redes sociales?

 

 CUENTOS PARA TRABAJAR CON LOS NIÑOS.

- Vaya Rabieta

- El mejor de la clase. Para trabajar la envidia en los niños.

- El silencio de Lola. Para trabajar la frustración.

- Mamá tengo miedo. Relato sobre los miedos y cómo se van superando.

- Berta la ranita. Educación emocional y mindfullness.

- El día que Ferrán desapareció. Relato para abordar la muerte y el duelo.

- La doble vida de Martina. Relato sobre la timidez.

- Álex, el niño osito. Uso responsable de móviles e Internet.

- Más títulos disponibles en la página web de Faros.

-Tipos duros también tienen sentimientos, Keith Negley

Portales

 

 

 

 

 

 

 

 

NOTAS

Componentes del Departamento:

- Lucía Bárcena. Profesora de Pedagogía terapéutica y de Audición y Lenguaje.

- Violeta Landeras. Profesora de Pedagogía terapéutica.

- Nuria Martínez. Profesora de Pedagogía terapéutica.

- Blanca Sáinz. Coordinadora de interculturalidad.

- Magdalena Díaz. Orientadora. Coordinadora del Departamento.

 

Horario Visitas

Concertar cita en el Departamento de Orientación a través del teléfono del Colegio (942 212550), por la plataforma Educamos o por medio del tutor.

 

Administración

 

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