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	<title>IES MURGI - EL EJIDO - </title>
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	<modified>2008-08-28T23:03:15Z</modified>
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		<name>LUIS MIGUEL</name>
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	<copyright>Copyright 2008, LUIS MIGUEL</copyright>
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		<title>DIA MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE, 5 DE JUNIO.</title>
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		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[El cuidado del Medio Ambiente comienza en  <b>los años escolares</b> <br />Mensaje del Secretario General de la OEI, Álvaro Marchesi, con motivo del  <b>Día del Mundial del Medio Ambiente de 2008</b>  <br /><br />La responsabilidad se ha convertido en uno de los conceptos morales básicos de nuestro tiempo y posiblemente en el principal valor en la sociedad actual debido principalmente a los cambios sociales y tecnológicos que se han producido en las últimas décadas. <br />La responsabilidad por el bienestar de las nuevas generaciones se convierte en uno de los valores primordiales de la sociedad.<br /> <br /> <img src="images/diamedioambien_2008.gif" width="91" height="120" border="0" alt="" /> <br /> <br />5 de junio de 2008 - Día Mundial del Medio Ambiente<br /> <br /><br />Desde 1972, los 5 de junio de cada año se celebra en todo el mundo el Día Mundial del Medio Ambiente; establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas.<br /> <br />Greenpeace, La Unión y Central Musical presentan el  <b>audiovisual Hermana Tierra</b>  <br /><br />La organización ecologista Greenpeace, el grupo musical La Unión y Central Musical han presentado en rueda de prensa en la Sociedad General de Autores de España la canción y el audiovisual  <b>“Hermana Tierra. Mira más allá”. </b>  Con esta iniciativa los organizadores de la misma quieren concienciar a la sociedad a través de la música sobre el  <b>uso racional de la energía y los recursos naturales</b> , con motivo de la celebración la próxima semana del Día Mundial del Medio Ambiente.<br /> En esle enlace podras ver el video<br /><a href="http://www.oei.es/noticias/spip.php?article2764" target="_blank" >http://www.oei.es/noticias/spip.php?article2764</a><br /><br />Si deseas conocer algo mas en en el enlace siguiente podras averiguar informacion sobre MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE. <br /> <a href="http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost.htm" target="_blank" >http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost.htm</a><br />]]></content>
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		<title>PROYECTO DE COEDUCACION: NUESTRO PERSONAJE SECRETO ERA CELIA VIÑAS</title>
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		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[<br /><b>CELIA VIÑAS era el personaje secreto. </b>  Una alumna de 1º B ha sido<br />la ganadora de un maravilloso MP4 por su acierto. El alumno que colaboro<br />en la elección ha recibido un pendrive de 1 GB.<br />Celia Viñas ha sido una de las mujeres mas importantes en la historia de<br />Almería. Aunque nacio en Lérida en 1915, se enamoro de Almeria y en<br />nuestra provincia trabajo como profesora.<br />Consuelo,  la profesora que  coordina nuestro Proyecto de Coeducación  hizo entrega<br />del premio.<br />Gracias a todos y a todas  los que habéis participado en el sorteo.<br /> <img src="images/celiavinas01.jpg" width="192" height="255" border="0" alt="" /> <br /><br />Celia Viñas escogió Almería para llevar a cabo su labor docente, quizá porque le gustaba mucho el mar y el clima mediterráneo. Almería le robó el corazón y allí se quedó para siempre, aunque, en más de una ocasión pudo haber pedido el traslado. <br />“La verdad está <br />en vivir intensamente<br />lo pequeño pequeño <br />como un niño <br />vive su castillo de arena <br />de verdad”.<br /><br /><br /> <b>Educó a sus alumnos en la bondad, en los valores de personas libres, en la sinceridad y en el afecto</b> .  <i>Así, las distintas generaciones de estudiantes que pasaron por sus manos la recordaron siempre con vivo cariño.</i> <br />Celia Viñas no siempre fue comprendida por el ambiente provinciano de Almería y, sin embargo, llevó a cabo en esa ciudad una labor cultural y dinamizadora increíble. Era una persona inquieta y vital que se interesó por diversos aspectos del arte y la cultura. Participó y dirigió distintas obras teatrales y también empleó la radio como medio de difusión cultural. Fue asimismo una buena conferenciante y, gracias a ella, se celebró el I Congreso Indaliano en Pechina en 1947, que reunía a un grupo nutrido de intelectuales almerienses.<br /><br />Habla del  <b>aprendizaje </b>  de los niños, a veces  <b>aburrido y monótono</b>  y de cómo cualquier acontecimiento, por nimio que parezca, perturba y alegra a esos niños que tratan de aprender la tabla de multiplicar o la acentuación. Escribe, siguiendo la estela machadiana, sobre cómo estudiaban entonces los más pequeños. Así lo vemos en “Lluvia en el mapa”: <br />“-Río Azul, río Amarillo,<br />Asia...<br />¡Las cuatro partes del mundo mojadas!” <br /><br /><br />]]></content>
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		<issued>2008-06-01T00:00:00Z</issued>
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		<title>OJO POR OJO</title>
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		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[ <img src="images/avestruz.gif" width="148" height="70" border="0" alt="" /> <br />Visita nuestra sección UN POCO DE TODO. Pincha en la frase de Ghandi OJO POR OJO Y TODO EL MUNDO ACABARA CIEGO. complicidad ]]></content>
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		<issued>2008-05-21T00:00:00Z</issued>
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		<title>PARA TERCERO DE ESO. FORMAJOVEN</title>
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		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[El viernes 30 de Mayo vamos realizar una actividad del Programa FORMAJOVEN con los grupos de 3º de ESO.<br /><br />Con los de 1º ya realizamos una actividad relacionada con la  <b>Alimentación</b> , con los de 4º era  <b>Prevención de Embarazos no deseados</b> . Con los grupos de 2º ha sido  <b>Conoce tu Cuerpo</b> . <br />      <img src="images/formajoven_camiseta.jpg" width="154" height="70" border="0" alt="" /> <br /><br />Con los grupos de  <b>tercero de ESO </b>  la actividad se llama  <i>&quot;LA PRIMERA VEZ&quot;. </i>   <br /><br />Y se refiere a como te gustaria que fuera esa  primera vez que se descubren distintos aspectos de nuestra vida Afectiva y Sexual o como ya ha sido tu experiencia o la de un amigo o amiga que  te lo haya contado: <br />        la primera vez del primer beso, <br />        la primera vez que salistes con un chico o una   chica, <br />        la primera vez que ...<br /><br />VIERNES 30 DE MAYO:<br /><br />TALLER  “LA PRIMERA VEZ”<br /><br />DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE <br />3ºA (  10.30-11.30), <br />3ºC (12- 12.55 )<br />3ºB ( 12.55- 13.50) <br /><br /><br />Reuniros en grupos pequeños como os digan vuestros tutores o tutoras y preparad pequeñas preguntas o dudas para enviarlas al foro del FORMAJOVEN. <br />Utiliza el Enlace Relacionado.<br /><br />El viernes 30 te ayudaremos a resolverlas entre todos. Para ello vamos a contar con la colaboracion de ISABEL INDALECIO CABEO. Es la enfermera que desarrolla con nosotros el PROGRAMA FORMAJOVEN.<br /><br /> <img src="images/100_0108.JPG" width="340" height="227" border="0" alt="" /> <a href="http://murgi.byethost13.com" target="_blank" >http://murgi.byethost13.com</a><br /><br /><br /><br />	<br /><br />]]></content>
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		<title>FORMAJOVEN PARA 2º DE ESO</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry080519-185358" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[ <img src="images/formajoven.jpg" width="115" height="124" border="0" alt="" /> Vamos a realizar una actividad sobre de Educación Afectiva y Sexual con los grupos de 2º de ESO. La actividad se llama CONOCE TU CUERPO. La va a impartir la enfermera Isabel Indalecio Cabeo. Ya sabes que ella colabora con nuestro Instituto en el Programa FORMAJOVEN. <br /><br />TALLER “ CONOCE TU CUERPO ”<br /><br /> <img src="images/formajoven_camiseta.jpg" width="154" height="70" border="0" alt="" /> MARTES 27 DE MAYO: <br />DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE <br />2º B (9.30-10.30) <br />2º A (10.30-11.30)<br />SALON DE ACTOS O AULA<br /><br />MIERCOLES 28 DE MAYO: <br />DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE <br />2ºD (9.30-10.30)<br />2ºC (10.30-.11.30)<br />2ºE (12.55- 13.50)<br />SALON DE ACTOS O AULA <br /><br /><br /><br />Como veras nos referimos a conocer tu cuerpo en su parte afectiva y sexual. <br /> <b>¿Qué te gustaría saber sobre este tema?. </b>   <i> <br /> <br />Reuniros en la clase formando cuatro o cinco grupos y enviar vuestras preguntas al foro. No es necesario que pongáis vuestros nombres.<br /><br />Si estas en 2º envíanos tus preguntas al foro del FORMAJOVEN <br /> <br /><br />Para ello pincha en el  <i>Enlace Relacionado</i> <br /><br /><a href="http://murgi.byethost13.com" target="_blank" >http://murgi.byethost13.com</a>]]></content>
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		<issued>2008-05-20T00:00:00Z</issued>
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		<title>RECOMENDACIONES PARA LOS EXAMENES Y LA SELECTIVIDAD</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry080505-144327" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[ <b><br />CONSIDERACIONES GENERALES</b> <br /><br /> <br />  Hay que evitar en lo posible los  <i>agobios </i>  de los últimos días y semanas Para ello lo mejor es empezar a preparar los exámenes desde comienzo de curso.<br /><br /> Procurar  <i>estar al día </i>  en todos los temas y trabajarlos de forma organizada confeccionando esquemas, resúmenes, utilizando apuntes, fijando los conocimientos que se resisten a ser aprendidos.<br /><br /> Los  <i>repasos </i>  frecuentes de los contenidos recién estudiados facilita enormemente la comprensión y el aprendizaje de los sucesivos contenidos, ya que la comprensión firme y estable del material que precede es una buena base para los nuevos conocimientos que has de incorporar.<br /><br /> Anota las  <i>dudas </i>  que tengas y trata de resolverlas cuanto antes con el profesor o con los compañeros.<br /><br /><br /> <br />Pincha en el enlace relacionado para ir a la página]]></content>
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		<title>Para decidir mejor, conocete mejor</title>
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		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[<br />Para ayudarte a decidir sobre tu futuro es conveniente que te conozcas mejor.<br />Esto,a veces, es dificil porque no siempre hay unas opciones que nos interesen mas que otras. <br /> <b>Es necesario que te conozcas mejor para poder decidir mejor.</b>  <br />Pero lo mas importante de todo es que no te agobies si no encuentras una opción que te interese, puede que todavia sea pronto. En ese caso es interesante escoger la alternativa que menos rechazo te produzca.<br /><br />Este enlace te puede ayudar a reflexionar un poco<br /><br /><a href="http://www.discapnet.es/guias/fichasdidacticas/html_orientacion_vocacional/intruduccion.htm" target="_blank" >http://www.discapnet.es/guias/fichasdid ... uccion.htm</a><br /><br /><br /><br />]]></content>
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		<title>YA TENEMOS FORO PARA EL FORMA JOVEN</title>
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		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[Entra en nuestro foro del FORMAJOVEN y te sorprenderas.<br />Tienes dudas...<br />Nosotros te las resolvemos...<br />O esperamos hacerlo.<br /><br /><br /><a href="http://murgi.byethost13.com" target="_blank" >http://murgi.byethost13.com</a><br /><br />Contamos con la colaboración de Isabel que trabaja de enfermera en el Centro de Atención Primaria de Almerimar.<br /><br />VISITANOS.<br /> <img src="images/formajoven_camiseta.jpg" width="154" height="70" border="0" alt="" /> ]]></content>
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		<issued>2008-03-04T00:00:00Z</issued>
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		<title>DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER 8 DE MARZO</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry080302-121626" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[ <br />El Dia 8 de Marzo es el Dia Internacional de la Mujer.<br /><br />La fecha del 8 de marzo, &quot;Día de la Mujer&quot; sirve para recordar el esfuerzo de mujeres de todo el mundo para lograr la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo. <br /><br /><br />Las constituciones de muchos países reconocen la igualdad entre hombres y mujeres y aunque las mejoras en los últimos años han sido notables, todavía en muchas ocasiones no se respetan los derechos fundamentales. La escuela y la educación en valores son los medios más efectivos para conocer y respetar esos derechos y rechazar cualquier tipo de discriminación. <br /><br />Los centros educativos debemos abordar esta celebración para sensibilizar a la comunidad educativa sobre las desigualdades que por razón de sexo todavía existen en la sociedad y así favorecer la igualdad de oportunidades y mejorar la convivencia entre todas y todos. <br /><br />En este enlace encontraras la pagina de las Naciones Unidas.<br /><img src="images/MUJER.jpg" width="192" height="164" border="0" alt="" /> <br /><br /><a href="http://www.un.org/spanish/events/women/iwd/2007/background.shtml" target="_blank" >http://www.un.org/spanish/events/women/ ... ound.shtml</a><br /><br /><br />Puedes encontrar mas actividades sobre este tema en esta dirección<br /><br /><a href="http://www.educarueca.org/article.php3?id_article=644" target="_blank" >http://www.educarueca.org/article.php3?id_article=644</a><br /><br /><br /><br /><br /><br />]]></content>
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		<issued>2008-03-02T00:00:00Z</issued>
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		<title>TECNICAS DE ESTUDIO</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry080301-140309" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[Las tecnicas de estudio son estrategias que nos ayudan a mejorar nuestra forma de estudiar y conseguir mejores resultados.<br /><br />Aqui tienes algunos consejos muy utiles para mejorar tus técnicas de estudio.<br /><br /><a href="http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html" target="_blank" >http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEd ... ndex2.html</a><br />]]></content>
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		<issued>2008-03-01T00:00:00Z</issued>
		<modified>2008-03-01T00:00:00Z</modified>
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		<title>QUE ESTUDIAR Y DONDE ESTUDIAR</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry080301-131326" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[<br />En el enlace podras acceder a todos los <b> IES</b>  donde se imparten las distintas enseñanzas de CICLOS FORMATIVOS y BACHILLERATO:<br /><br /><br /><a href="http://www.mecd.es/educa/que-donde-estudiar/index.html" target="_blank" >http://www.mecd.es/educa/que-donde-estudiar/index.html</a><br /><br /><br />En esta direccion puedes consultar toda la informacion sobre los  <b>CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR</b> . Con  informacion completa sobre sus modulos, competencias y puestos que se pueden desempeñar:<br /><br /><a href="http://www.mecd.es/educa/jsp/plantilla.jsp?id=31&amp;area=formacion-profesional" target="_blank" >http://www.mecd.es/educa/jsp/plantilla. ... rofesional</a><br /><br />Informacion completa sobre el <b> BACHILLERATO</b> :<br /><a href="http://www.mecd.es/educa/jsp/plantilla.jsp?id=991&amp;area=sistema-educativo" target="_blank" >http://www.mecd.es/educa/jsp/plantilla. ... -educativo</a><br />]]></content>
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		<issued>2008-03-01T00:00:00Z</issued>
		<modified>2008-03-01T00:00:00Z</modified>
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		<title>TITULOS DEL FORMA JOVEN</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry080205-155243" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[Ya tenemos los certificados del  <i>FORMAJOVEN</i> . En el departamento os lo entregaremos.<br />Además ya funciona la página web del FORMAJOVEN. Visitala y veras...<br /><br /><a href="http://www.formajoven.org/" target="_blank" >http://www.formajoven.org/</a><br /><br />Queremos hacer un  <b>foro </b>  para plantear cuestiones de salud, sexualidad, alimentacion, adicciones, .... en nuestro IES  ¿QUIERES COLABORAR?.<br />]]></content>
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		<issued>2008-02-05T00:00:00Z</issued>
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		<title>2008 AÑO INTERNACIONAL DEL PLANETA TIERRA </title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry080103-081404" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[El objetivo del Año es crear conciencia, a nivel mundial y nacional, tanto en los políticos como en el público en general, del inmenso potencial que tienen las Ciencias de la Tierra para contribuir a lograr una sociedad más segura, más sana y más próspera.<br /><br />La declaración del año 2008 como el Año Internacional del Planeta Tierra fue adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas a partir de una presentación conjunta de la IUGS y UNESCO.<br /><br />Entre sus objetivos específicos se cuentan:<br /><br />1) Reducir los efectos tanto de los riesgos naturales como los inducidos por la acción humana.<br /><br />2) Reducir los problemas que afectan la salud humana, mediante una mayor comprensión de los aspectos médicos relacionados con las Ciencias de la Tierra.<br /><br />3) Descubrir nuevos recursos naturales y hacerlos accesibles de manera sostenible.<br /><br />4) Construir estructuras más seguras y expandir áreas urbanas, usando las condiciones naturales del subsuelo.<br /><br />5) Determinar los factores no humanos del cambio climático.<br /><br />6) Incrementar los conocimientos sobre condiciones especiales que revisten importancia para la evolución de la vida.<br /><br />7) Aumentar el interés de la Sociedad por las Ciencias de la Tierra.<br /><br />8) Incrementar el número de estudiantes y aumentar los presupuestos para investigaciones relacionadas con las Ciencias de la Tierra.<br /><br />9) Promover la difusión y aplicación de las geociencias.<br />]]></content>
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		<issued>2008-01-03T00:00:00Z</issued>
		<modified>2008-01-03T00:00:00Z</modified>
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		<title>NUEVAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry071224-033357" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[La Consejería esta preparando una orden que va a regular las nuevas pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior.<br />Una de las novedades es que la prueba va a ser la misma en todos los Institutos de Andalucía.<br />Pincha en enlace relacionado para acceder a toda la informacion sobre la prueba y los temarios.]]></content>
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		<issued>2007-12-24T00:00:00Z</issued>
		<modified>2007-12-24T00:00:00Z</modified>
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		<title>MEDIADORES DEL FORMA JOVEN- 28 DE ENERO </title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry071206-090044" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[Los certificados de los Mediadores del programa FORMAJOVEN ya están en el Instituto Andaluz de la Juventud de Almería. Como recordaréis nos quedaba una sesión por dar, probablemente la hagamos el lunes 28 de Enero por la tarde.<br />En esta sesión se os entregará el certificado del FORMAJOVEN<br />]]></content>
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		<issued>2007-12-06T00:00:00Z</issued>
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		<title>SELECTIVIDAD - POSIBLES FECHAS </title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry071127-050457" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[Posibles fechas de examen de Selectividad para Junio de 2008<br />17, 18 y 19<br /><br />Posibles fechas de examen de Selectividad para Septiembre de 2008<br />16, 17 y 18]]></content>
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		<issued>2007-11-27T00:00:00Z</issued>
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		<title>TECNICAS DE ESTUDIO</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry071124-173528" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[Las técnicas de estudio son un instrumento que te pueden servir para sacar el máximo partido del tiempo que dedicas a las asignaturas. <br />Para conseguir cualquier cosa en la vida tienes que esforzarte un poco. Te asombrarás de como puedes mejorar tus notas si te lo propones.<br />Puedes conseguir tener tu TITULACION DE ESO, BACHILLERATO O CICLOS FORMATIVOS dedicando un tiempo mínimo e imprescindible para estudiar.  Este tiempo varia en función del curso que estes pero puedes empezar dedicandole una hora si estas en 1º de ESO Después ya veremos.<br />Aqui tienes algunos enlaces que te pueden servir para mejorar tus técnicas de estudio.<br /><a href="http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/" target="_blank" >Técnicas de estudio</a> <br />http ://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/<br />Otra pagina interesante que te aporta consejos:<br /><a href="http://www.aplicaciones.info/utiles/tetemas.htm" target="_blank" >http://www.aplicaciones.info/utiles/tetemas.htm</a><br />Y si quieres realizar un cuestionario sobre tus técnicas de estudio esta direccion te puede servir.<br /><a href="http://www.aplicaciones.info/utiles/tecuesti.htm" target="_blank" >http://www.aplicaciones.info/utiles/tecuesti.htm</a><br /><br /> <img src="images/bachillerato.jpg" width="106" height="112" border="0" alt="" />  ]]></content>
		<id>http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry071124-173528</id>
		<issued>2007-11-25T00:00:00Z</issued>
		<modified>2007-11-25T00:00:00Z</modified>
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		<title>Si vas mal en 4º ESO</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry070723-180408" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[Si suspendes..<br />-  <b>Repetir </b>  curso con otras optativas más adecuadas a tus intereses.<br />- Hablar con tu tutor/a y preguntarle si puedes acceder a  <i>Diversificación </i>  de 4º<br />- Hacer un  <b>programa </b>  de Cualificación Profesional Inicial<br />- Dejar el centro por una  <b>escuela taller</b> : soldadura, carpintería...<br /> ]]></content>
		<id>http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry070723-180408</id>
		<issued>2007-07-23T00:00:00Z</issued>
		<modified>2007-07-23T00:00:00Z</modified>
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		<title>Optativas en 4º ESO</title>
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		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[Optativas en 4º ESO<br /><br />Esta informacion es provisional y general para todos los IES, pasate por el Departamento de Orientacion para concretar las opciones de nuestro centro.<br />Tendrás que pensarlo bien a la hora de elegir las materias.Habla con tus profesores para conocer su opinión sobre que opción es mas adecuada para ti. Debes de tomar las decisiones en colaboración con tu familia y pensando en los estudios que vas a realizar posteriormente.<br /><br />Matemáticas A, más sencillas.<br />Matemáticas B, más difíciles e imprescindibles para luego seguir estudios de Bachillerato de Ciencias-Tecnología.<br /><br /> <b>Posibles itinerarios:</b> <br />Opción A: <br />Física y Química + Biología y Geología + una materia a elegir entre Informática y Segunda Lengua Extranjera.<br />Opción B: <br />Latín + Música + una materia a elegir entre Informática y Segunda Lengua Extranjera.<br />Opción C: <br />Tecnología + Educación Plástica y Visual + una materia a elegir entre Informática y Segunda Lengua Extranjera..<br />]]></content>
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		<modified>2007-07-22T00:00:00Z</modified>
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		<title>Si voy mal en 2º ESO</title>
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		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[Si suspendo 2º de ESO (más de 2 o 3 materias pendientess) puedo:<br /><br />- Repetir segundo (si no estoy repitiendo).<br />- Cursar tercero de Diversificación.<br />- Incorporarme a un programa de Cualificación Profesional Inicial que me permita obtener el título de ESO.<br />- O al menos obtener un certificado en algún módulo de FP (Administrativo, electricista, ebanista).<br />]]></content>
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		<issued>2007-07-22T00:00:00Z</issued>
		<modified>2007-07-22T00:00:00Z</modified>
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		<title>Promoción de Curso ESO</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.elorienta.com/murgi/index.php?entry=entry070701-170435" />
		<content type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[ <b>Promoción de curso en la ESO</b> <br />Repetirás curso si suspendes tres o más materias. <br />Excepcionalmente, podrás pasar con tres materias cuando el equipo docente lo considere oportuno.<br />Habrá que recuperar las materias con evaluación negativa. Para ello los alumnos/as seguirán un programa de refuerzo y deberán superar la evaluación correspondiente a dicho programa. <br />Quien no promocione podrá repetir el mismo curso una sola vez y dos veces como máximo dentro de la ESO. <br />En 4ºESO se podrá repetir una segunda vez si el alumno no ha repetido en cursos anteriores de la ESO.<br />]]></content>
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