Una buena contribución del grupo de GAD coordinado por Marina. ES GENIAL.

NUESTRO PROYECTO DE COEDUCACIÓN.
AYUDANOS A CONVERTIRLO EN REALIDAD.
Los chicos y las chicas, los hombre y mujeres convivimos juntos en la escuela, en la calle, en las casas, en el trabajo, en las asociaciones, en los partidos políticos, en los gobiernos de los países.
Nuestro centro cuenta con un proyecto de COEDUCACIÓN con el objetivo de educar en igualdad a los chicos y a las chicas.
Los elementos claves de nuestro proyecto son la COMUNICACIÓN y el RESPETO. Algunas estrategias, para favorecer la comunicación y el respeto en las parejas y entre todas las personas podéis encontrarlas en las agendas de 1º de ESO y en el enlace relacionado.
Además podéis utilizar un vídeo elaborado por el IES VICENTE ESPINEL de Málaga que favorece los buenos tratos.

En el siguiente enlace tienes algunos recursos para trabajar en las tutorias.
También puedes llegar desde la barra lateral de la derecha

RECURSOS PARA LAS TUTORIAS DE ESO EN NUESTRA RED

El MEC tiene actualizada una página donde te aparece una información muy completa sobre:
Acceso a la universidad

Prueba de Acceso a la Universidad (PAU)
Servicios de información de preinscripción universitaria

Oferta de títulos

Consulta on-line de la oferta de títulos
Guía de Titulaciones y Postgrados para el curso 2010-2011
Enlaces con las universidades españolas
Precios públicos por estudios conducentes a la obtención de títulos universitarios oficiales para el curso 2009-2010
Pincha en el enlace relacionado o aqui

En el siguiente enlace podras preguntar todas las cuestiones que quieras plantear para que las podamos aclarar en el próximo taller de afectividad del programa FORMAJOVEN en 3º de ESO.

Para apoyar las actividades que se van a trabajar en tutoría se puede utilizar el siguiente corto producido por el proyecto europeo Equal Camp de Túria CONCILIA.
GLOBOS DE AGUA

Es un cortometraje de ficción sobre conciliación laboral y familiar.

Sinopsis: Ana y Juan son una instantánea de nuestro presente: matrimonio con menores a su cargo, y aunque trabajan fuera de casa, sólo ella se hace cargo de las responsabilidades familiares y domésticas. Un día Ana comienza a faltar al trabajo porque tiene que atender a su bebé, lo que le causa ciertos problemas con su supervisora. Esto precipita que su situación profesional y familiar se modifiquen. Sus sutiles mejoras hacen que su supervisora y su marido también se cuestionen su vida.
PUEDES ACCEDER A ELLOS DESDE AQUI

El programa AXIAL es un recurso para trabajar los valores.
Es un recurso educativo multimedia para la asignatura de Educación para la ciudadanía o la tutoría.
Se trabajan temas como la relaciones interpersonales, la violencia, la igualdad entre hombres y mujeres, la multiculturalidad, la familia, los Derechos Humanos, ...

Hay un relato que sirve de hilo conductor y muchas actividades "tradicionales" y "web": cuestionarios, definiciones, búsquedas de información, redacciones, comentario de textos, juegos de rol, debates, utilización de obras cinematográficas y literarias, cazatesoros, webquest, etc.

Ha sido elaborado por profesores del IES ABDERA
Aqui tienes varios enlaces

http://ntic.educacion.es/w3//eos/Materi ... index.html

http://www.unmundodevalores.com/

El 30 de Enero es el día de la Paz.
En este ENLACE tienes mas información y videos.

30 de Enero. Día Escolar de la Paz y la No Violencia
El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal.
Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
El mensaje básico de este día es:
Amor universal, No-violencia y Paz.
El Amor universal es mejor que el egoísmo,
la No-violencia es mejor que la violencia y
la Paz es mejor que la guerra’.
El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.


SI VER QUIERES UN VIDEO DE LUIS GUITARRA " Desaprender la Guerra "
http://es.youtube.com/watch?v=zcnYcSRz9y4&eurl=http://www.actiludis.com/videos-2/desaprender-la-guerra/


Puedes buscar información sobre su biografía.
LA LISTA COMPLETA DE LOS PREMIOS NOBEL DE LA PAZ
Podéis hacer un trabajo sobre los premios nobel de la paz desde 1901. En grupos de dos o tres componentes elegid tres premios nobel y elaborad un trabajo sobre ellos (mural, powerpoint, informe escrito,...)
http://nobelprize.org/nobel_prizes/peace/laureates/

Aqui tienes un sencillo de test de 20 preguntas que te da algunos consejos para mejorar tu metodo de estudio.
Utiliza el enlace para llegar hasta el.

DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO


En el enlace podras encontrar una selección de algunas escenas rodadas por un IES de Malaga sobre la Violencia de Genero.

Pincha AQUI

POR UNA SEXUALIDAD POSITIVA.
El programa FORMAJOVEN del IES MURGI te invita a participar en el concurso organizado por el Distrito Poniente sobre la sexualidad positiva.
Tienes de plazo hasta el 26 de Noviembre.


Las Bases del concurso las puedes consultar en nuestra página del FORMAJOVENMURGI

https://sites.google.com/site/formajovenmurgi/Home/sexualidad-y-relaciones-afectivas

LA IMPORTANCIA FUNDAMENTAL DEL APRENDIZAJE DE LENGUAS

El Día Europeo de las Lenguas pretende resaltar cómo el aprendizaje de lenguas permite a los ciudadanos enriquecer su vida, experimentar nuevas ideas, ejercitar su mente y beneficiarse de la diversidad cultural de Europa.

Se pondrá de relieve que el aprendizaje de lenguas puede ser fácil y accesible además de mejorar considerablemente las perspectivas profesionales. El aprender una lengua a una edad temprana ayuda a desarrollar habilidades sociales.

A partir del Año Europeo de las Lenguas de 2001, el Día Europeo de las Lenguas se ha celebrado cada 26 de septiembre con el fin de ayudar a los ciudadanos a apreciar la importancia de aprender idiomas, dar a conocer todas las lenguas habladas en Europa y fomentar el aprendizaje de idiomas a cualquier edad.

Estos eventos se celebrarán en toda Europa para promover el Día Europeo de las Lenguas.

http://edl.ecml.at/

Para hacer juegos con el lenguaje en distintos idomas puedes utilizar este enlace

http://edl.ecml.at/LanguageFun/Language ... fault.aspx

En una reunion celebrada en la UAL se informo de los últimos cambios en la Selectividad.
El director de la Unidad de Selectividad y Acceso, expone los recientes cambios normativos sobre las pruebas de acceso a la Universidad. Joaquín Hernández quiso destacar varios puntos, durante su intervención.

1) A los alumnos que soliciten el ingreso a la universidad el próximo curso y que tienen superada la Selectividad en convocatorias anteriores se les recalculará su nota de admisión. Hay que tener en cuenta que con la nueva Selectividad los alumnos podrán obtener hasta 14 puntos (concurriendo a la fase específica, que es de carácter voluntario), mientras que hasta ahora únicamente se podían obtener 10. Para este recálculo se utilizará como nota de acceso la nota obtenida en la anterior selectividad y se utilizarán las notas de las materias de modalidad para obtener la nota de admisión.

2) Para los estudiantes que estén cursando en el año académico 2009-2010 el segundo curso de bachillerato, que se presenten en el año 2010 a las pruebas de acceso a la universidad, y que se vean afectados por el cambio de adscripción de un título universitario a una rama de conocimiento (por ejemplo, a psicología antes se optaba por la vía de bachillerato de ciencias sociales y ahora, en Andalucía se ha adscrito a la rama de ciencias de la salud), la nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica, independientemente de que estén adscritas

Estas dos disposiciones transitorias únicamente tendrán efecto para la admisión a la universidad para el próximo curso 2010-2011.

Acceso desde FP

Los alumnos procedentes de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) pueden acceder a la Universidad sin necesidad de realizar pruebas de acceso, siendo su nota de acceso la nota media obtenida en el CFGS realizado. Para titulaciones donde se establezca concurrencia competitiva (mayor demanda que oferta por parte de las Universidades) los alumnos pueden obtener, como los que hacen la selectividad, una nota de admisión (hasta 14 puntos). Para la admisión en el próximo curso 2010-2011 esta nota se calculará utilizando las mejores notas obtenidas en los módulos durante el CFGS. Sin embargo, a partir del curso siguiente, los alumnos que quieran mejorar su nota de acceso (la media del CFGS) deberán realizar una prueba específica basada en temarios relacionados con su CFGS.

En cuanto a las novedades que establece el Plan Bolonia, Josefa Márquez explicó a los directores de los institutos que uno de los cambios establece que los alumnos deberán adquirir unas competencias que regula el Real Decreto, otras que serán específicas de cada titulación, y otras competencias establecidas por nuestra universidad, entre las que destaca el aprendizaje de una lengua extranjera, con nivel B1, si se quiere obtener el título. La acreditación del nivel la realiza el propio Centro de Lenguas de la Ual, aunque los alumnos podrán acreditarlo por otras vías (por ejemplo, la Escuela Oficial de Idiomas).

Josefa Márquez destacó otros aspectos, como que prácticamente todos los grados constan de 240 créditos, siendo 60 el volumen de todo un curso académico.

Por otro lado, de las 25 horas por crédito que se han establecido para el alumno, sólo el 30% las pasará con el profesor, ya que Bolonia fomenta la autonomía del estudiante y su trabajo personal.

Los asistentes a esta reunión plantearon numerosas preguntas a la mesa, relativas a todo tipo de cuestiones, relacionadas muchas veces con la fecha de implantación de los nuevos grados, o con respecto a las pruebas de acceso.

Enlace a la pagina del Ministerio de las carreras universitarias


http://www.educacion.es/educacion/unive ... donde.html

Ya tenemos a vuestra disposicion el anuario ENTRE ESTUDIANTES 2010.

En el tienes informacion de:
Todas las carreras y grados y las universidades donde estan.
Las notas de corte del año pasado.
Ranking de las carreras mas demandadas en el 2009

Puedes conseguirlo de varias formas.

A través del enlace
Anuario entreestudiantes 2010