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viernes, abril 18, 2008, 11:59 - Depart. de Orientación
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lunes, diciembre 17, 2007, 11:14 - Depart. de Orientación
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Conocerse uno mismo y conocer las opciones entre las que puedes escoger son dos elementos clave para asegurar una buena elección. Conocer tus características personales te permitirá confrontarlas con las alternativas de estudios y profesiones a escoger.Publicado por Administrador
ASPECTOS PERSONALES
Que dependen de uno mismo. Reflexionando sobre todos ellos aprenderás a conocerte.
• ¿Qué sabes hacer bien?
• ¿Qué eres capaz de hacer?
• ¿En qué destacas?
• ¿Qué materias o asignaturas se te dan mejor?
Ejemplos: cocinar, arreglar aparatos, escribir o hablar un idioma, dibujar, memorizar una canción, inventar objetos originales, entender un mapa, jugar a fútbol, cantar y bailar, resolver problemas de matemáticas, maquillar y peinar a las amigas, hacer juegos de construcción, …
• ¿Cómo eres?
• ¿Cómo te comportas?
• ¿Qué te diferencia de los demás?
Ejemplos: eres una persona extrovertida, ordenada, reflexiva, idealista, optimista, constante, tozuda, indecisa, activa, tranquila, habladora, perezosa, mandona, caprichosa…
• ¿Qué es importante para ti?
• ¿Cuáles son las razones últimas de tus decisiones?
Ejemplos: el prestigio, no tener a nadie que te mande, mandar tu y poder organizarte el tiempo, tener una profesión creativa, ganar mucho dinero, ayudar a los otros,…
• ¿Qué te gusta hacer?
• ¿Cuáles son tus preferencias?
• ¿Qué tienes ganas de hacer en tu tiempo libre?
Ejemplos: montar y desmontar aparatos electrónicos, escuchar música, ir de excursión y observar la naturaleza, hacer punto de cruz, estar con los amigos y hablar, ir al cine o al teatro, arreglar la bicicleta, leer, hacer de canguro de niños,…
FACTORES EXTERNOS
Que no dependen de uno mismo sino del entorno donde vivimos.Nos referimos al ámbito de la formación, es decir a las alternativas de formación que tienes a tu alcance y al mundo laboral, que implica conocer la realidad del mercado laboral.
Las formas de acceso a esos estudios.
Los contenidos o el plan de estudios.
La duración.
El tipo de título que se obtiene al finalizar los estudios.
Las salidas profesionales, las tradicionales y las nuevas.
Los centros públicos y privados donde se imparten.
El coste de los estudios.
Las posibilidades de becas o ayudas.
El nivel de dificultad.
Las características, los servicios y el prestigio de los centros donde cursarlos.
Las tareas más habituales de la profesión.
El tipo de herramientas, instrumentos o materiales que se utilizan.
Las condiciones de trabajo habituales: horario, entorno, etc.
El nivel de formación requerido.
Las características personales más adecuadas para el trabajo.
El sueldo aproximado y las condiciones laborales.
Las posibilidades de promoción.
Las situación actual de la profesión en el mercado laboral.
Las perspectivas futuras de la profesión.
Las profesiones parecidas y relacionadas.
Las organizaciones o entidades donde poder obtener más información.
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domingo, diciembre 16, 2007, 12:39 - Depart. de Orientación
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Los elementos que aparecen más abajo no son negativos ni positivos pero pueden condicionar tu decisión. Es importante tenerlos en cuenta, identificar el peso que tienen en tu decisión y evitar dejarte llevar por un único elemento que justifique tu elección.Publicado por Administrador
• las profesiones que están "de moda" y la imagen que se tiene de ellas. A veces, la imagen que se tiene de una profesión no se ajusta con la realidad, los medios de comunicación e informaciones tendenciosas pueden confundirte. Infórmate bien
• la opinión e influencia de tus amistades. Lo que es bueno o está bien visto por mis amistades, no tiene necesariamente que ser bueno o adecuado para ti. Reflexiona sobre si de verdad se ajusta a tus intereses aquello tan interesante para otros.
• las profesiones más típicas del entorno donde se vive (zona rural, comercial, industrial...). Tal vez sea costumbre en la zona donde vives dedicarse a profesiones típicas del lugar. ¿Son interesantes para ti esas profesiones o prefieres otra diferente?
• el rendimiento académico, el aprovechamiento de los estudios realizados, los hábitos de estudio, etc. ¿Cómo te imaginas estudiando cada una de las opciones que barajas?
• las opiniones de tu tutor o de los profesores u orientador del centro, etc.
• ¿conoces las condiciones de acceso a determinados estudios? (selectividad, pruebas específicas, notas de corte,...).
• la formación recibida, tanto en la escuela o instituto como la complementaria (cursillos de dibujo, teatro, deportes, informática, idiomas, ...).
• las profesiones de la familia, son las que más conoces, y pueden resultarte atractivas o al contrario, imposibles, en función de las vivencias y experiencias en sus puestos de trabajo.
• las expectativas familiares: la continuidad de un negocio familiar, el deseo por unos estudios superiores, la presión por una profesión con salidas profesionales supuestamente exitosas.
• la situación económica familiar, sobre todo si debes estudiar lejos de casa o ir a un centro privado. Infórmate sobre becas y todo lo que vas a necesitar si estudias lejos del domicilio familiar.
• la duración de los estudios y el precio.
• las perspectivas laborales de la profesión: sueldo, estabilidad en los contratos, índice de paro, salidas profesionales,...
• la edad y las capacidades físicas.
• el sexo, aunque este aspecto está cambiando, las profesiones aún están en cierta medida diferenciadas entre sexos, por ejemplo chicas enfermeras o maestras, chicos informáticos o mecánicos.
• el nivel de aspiración y ambición profesional.
• el grado de madurez vocacional y de la toma de decisiones.
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